调研｜公益组织如何助力凉山地区的学生提升素质教育？

‍位于四川西南部的凉山彝族自治州，曾经是一个极度贫困的地方。 在2013年，凉山457.6万人口中，贫困人口占88.1万，有着2072个贫困村落。因此，凉山也被称为 “贫中之贫、困中之困、坚中之坚、难中之难”。 
其中，凉山地区的教育曾面临着严峻的挑战。凉山市第六次全国人口普查公报（2010）的数据表明，在凉山州常住人口中，每10万人中有大学文凭的仅有3988人，全州的文盲率更是高达19.31%。
首先，上不起学是凉山教育面临的主要挑战之一。根据阿依助学计划负责人苏老师所述，他的父亲是一个极其热爱读书的人。但由于家中兄弟姐妹有8人，且家境贫寒，苏老师的父亲在读了三年书后也只能辍学回家放羊。
其次，辍学率高也是曾经主要的挑战之一。据统计，在2011年，四川全省的辍学率为0.53%，而同年凉山地区的初中辍学率就高达7.12%。
▲ 凉山儿童曾经的上学环境  图源 | 网络
针对这些情况，政府颁布了一系列措施，解决了凉山教育的基本问题。
2016年实行的“十五年免费教育“保障了凉山学生从幼儿园到高中的教育。根据国务院新闻办公室2020的调查，凉山在校学生122.59万人中，114.65万学生受惠于十五年免费教育政策。
其次，政府推出“控辍保学”政策，进一步保障凉山地区的教育。“控辍保学”是指将辍学的学生带回学校，并让其完成九年义务教育。根据中职中专网，在2022年2月24日，58893名失辍学生中，43524名已被劝返复学。   如今，凉山地区的基本教育得到了保障。苏老师说道：“如今，学生只要自己愿意读书，他肯定能够一直读下去。”
▲ 凉山昭觉县中学  图源 | 昭觉县中学官网
然而，凉山的素质教育方面还有许多可以提升的空间。
广义上来说，素质教育重视人的道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康。目前，凉山乡村地区学生主要面临自卑厌学，缺乏性教育知识，以及家庭教育观念落后的情况。对此，不同的公益组织用不同的方式在积极改善凉山地区的素质教育质量。

//   阿依助学计划：帮助学生养成良好品质  // 

许多凉山乡村地区的学生面临自卑、厌学的情况。
“很多学生人走出了大山，但心没走出大山。”阿依助学计划的发起人苏老师说道。他解释道，因为许多凉山的学生从小生活在大山里，消息闭塞，生活拮据，因此他们会有自卑的心理。即使走出了大山，他们依然更愿意抱团，不愿和外界的人沟通。
此外，受“读书无用”的传统观念的影响，一些传统彝族的父母认为，与其让孩子读书，不如让他们种地，照顾弟弟妹妹，或出去打工挣钱。很多学生受家长观念的影响不愿意读书。还有一些孩子看到从城里打工回来的哥哥姐姐拿着新手机，染新发型后，被这种风光的表象影响不愿意读书，而是想出去打工。“小孩拼了命想出去打工，觉得读书没意义，打工更幸福。”苏老师说道。
对此，阿依助学计划通过开展冬令营、夏令营以及书屋活动帮助学生们树立自信心，重拾对学习的兴趣。
▲ 苏老师陪伴儿童  图源 | 人民网
阿依助学计划由中南财经政法大学毕业的苏老师于2019年创办。现在整个计划已经覆盖到254个凉山学生，志愿服务团队已有24人。
阿依助学计划包含三个部分：资助乡村贫困学生、开展冬令营、夏令营以及书屋活动。
从2019年开始，计划每年都会开展为期7-14天的冬令营和夏令营活动。在活动中，老师们负责教授美术、音乐、舞蹈、绘画、演讲等素质教育课程。苏老师希望在教给学生艺术技能的同时，也能让学生变得更加自信。
在课堂上，苏老师会给孩子们充分展示的机会，鼓励他们说出自己的想法。“他们越不敢说，就越要让他们说。”苏老师提到。在一次活动中，有一个女生令苏老师印象非常深刻。在夏令营中的前几天，这位女生一直都不敢主动说话，于是苏老师刻意把她调到演讲班去。最后，这位女生还成功主持了结业仪式。
“这种性格上的转变正是凉山学生需要的。”苏老师感慨道。
▲ 阿依助学计划夏令营  图源 | 人民网
此外，阿依助学计划还创办了书屋。书屋主要是为进城务工的农民工子女和自主搬迁户的子女提供良好的读书环境。书屋里有着大量捐赠的图书，并且暑假期间西昌大学社团的三名返乡大学生志愿者会辅导孩子们读书，写作业等。苏老师希望能够借此帮助孩子养成爱阅读的习惯，让他们完成“从要我读书到我要读书”的蜕变。
在未来，苏老师打算为书屋引入更多资源，让它不仅仅是一个书屋，更成为一个造梦的地方。
▲ 爱心书屋  图源 | 方琳祺

//   百蹊教育：为孩子提供性教育课程  // 

缺乏性教育也是凉山乡村地区学生面临的挑战之一。
广义上而言，性教育指的是关于人类性有关问题的教育，涉及性的认知、情感、身体和社会等多个层面。科学全面的性教育有利于受教育者身心健康的全面发展。
但是在凉山的乡村地区，当地孩子普遍缺乏性教育知识。华中师范大学中国农村问题研究中心曾对凉山100 名留守女童进行了解，发现仅有 21%的女童表示“妈妈告诉过我青春期自我防护的知识”。 
针对缺乏性教育知识这一点，百蹊教育在凉山部分地区开展“康乃馨计划”。
成立于2013年的百蹊教育基金会一直致力于偏远地区教育事业的发展。其中，“康乃馨计划”是其针对凉山孩子性教育缺失的现状而开展的项目。从2018年持续至今，该计划主要在凉山的布拖中学，冕宁李庄中学以及如宁中学开展。
首先，百蹊教育提供的性教育课程，提高了乡村学生的卫生意识和自我保护意识。
▲ 性教育课堂  图源 | 百蹊助学公众号
在走访中，百蹊教育发现，在布拖县的大多数学校没有性教育课程，而且学生家长大多缺乏健康卫生相关的知识。“有很多人患有妇科病，情况非常严重。在我们深入了解后发现是因为当地女性不懂健康卫生相关的知识，所以她们也无法教给孩子性教育知识。”百蹊教育“康乃馨计划”的橙子老师说道。
对此，“康乃馨计划”在布拖县为乡村地区的学生开展性教育课程。课程总共分为八个板块，涉及生理和心理两大主题。课程的受众对象为五年级至初二的学生。
小学课程包括了解生命的诞生、认识自己的身体、如何自我保护等主题。初中课程包括月经、性行为的选择、自我保护以及恋爱知识等内容。
▲ 青春期教育课堂  图源 | 百蹊助学公众号
课程结束后，学生们的很多问题都得到了解答。“我的姐姐跟我姐夫他们结婚很久了，但是一直没有孩子。那是不是发生性行为，也可以没有孩子？”在一次课堂上，一名初中生问到，这让橙子老师非常震惊。“如果未来他们抱着这样的想法去进行性行为的话，会有很大的风险。”于是，通过橙子老师的耐心讲解，这个孩子对性行为以及如何在性行为中保护自己有了更正确的认识。
“谢谢你们让我明白了这些知识，以前从来没有人告诉我这些！”一些学生在给百蹊教育的小卡片上写道。 
除了提供相关的课程，百蹊教育也通过给予物资帮助孩子们改善卫生条件。
物资包括用于祛痘的硫磺皂、卫生巾、性教育的读本，以及日常用品如指甲钳、内衣裤等。在上完课之后，学生们也可以更好地使用这些物资。百蹊教育希望通过这些物资助力孩子养成良好的卫生习惯。
“在未来，我们将会在更多的地方开展性教育课程，教授更多的孩子性教育知识。”橙子老师说道。

//   厚德家庭服务中心：提供家庭教育  // 

凉山家庭教育中的一些传统思想如“读书无用”、“娃娃亲”、“重男轻女”等，有时也会阻碍学生的学业和职业发展。   据凉山州厚德家庭教育服务中心的大山老师讲述，他资助长大的女孩子阿耶直到十四岁才读小学一年级。她的父母起初并没有打算让女孩接受教育，而是让哥哥跟弟弟上学。但哥哥跟弟弟因对读书没有兴趣选择辍学打工。女孩原本以为自己有机会上学了，但是女孩的父母却选择让她嫁人。“因为这样可以换一份彩礼，而这份彩礼刚好够她的哥哥娶媳妇。”大山老师无奈地说到。
另外，"娃娃亲"是对彝族女孩影响最大的传统思想之一。大山老师在一次受邀去凉山州各地考察中了解到，上海的一家公司开出非常优越的条件聘请当地一名彝族女生，但该女生并没有立即答应。“她说她要去问一下男方家长。”原来，女生在小的时候就已经被定了娃娃亲，这个女孩未来能够做什么，不取决于他的亲生父母，而是取决于男方家长。“凡事得先经过男方家长的同意才行。”大山老师叹息地说到。
针对这些情况，厚德家庭服务中心通过开展家庭教育帮助学生和家长更好地理解教育的作用。
凉山州厚德家庭教育服务中心成立于2017年，致力于促进凉山家庭教育得到更好的发展。
“全国都在重视家庭教育。在这些地区，我们推行的是要阻断代际遗传。我们不希望老一辈落后的传统观念影响孩子，而是希望更多有学识，有远见的人影响孩子。”谈及创办服务中心的原因时，大山老师说道。
举办教育高峰论坛是厚德家庭服务中心开展家庭教育活动的主要形式之一。论坛从2016年开始举办，每次都有几千个家庭参与。受邀参与论坛的人有凉山各学校推荐上来的家长意见领袖。论坛希望先影响各地方有意识的家长，再通过他们影响更多的人。论坛邀请教育专家深入浅出地给家长讲解当代家长需要掌握的先进家庭教育理念和方法。 
此外，清华、北大的教授和该校家庭条件不太好的学生也会受邀参与发表演讲。论坛想借此此激励凉山地区的学生，让他们知道学习是改变命运最好的方式之一。 
对于未来，大山老师说：“我希望这个活动能够继续做下去，做成可以传承的东西，影响更多人。”

▲ 家庭教育高峰论坛合照  图源 | 厚德家庭教育服务中心活动简报
在凉山这片土地上，不同的公益组织通过不懈的努力在积极改善凉山的素质教育，帮助凉山学生有更美好的未来。
正如阿依助学计划的苏老师说道：“凉山素质教育的发展将温暖更多孩子的人生。”

参考资料：

1.http://www.lsz.gov.cn/ztzl/rdzt/tpgjzt/tpyw/202007/t20200709_1644765.html 凉山脱贫攻坚一月一战役 确保17.8万未脱贫人口基本实现“两不愁”2.https://wenku.baidu.com/view/b9791681de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b01a.html 浅析凉山彝区贫困农村精准扶贫面临的困境3.http://www.scio.gov.cn/ztk/dtzt/42313/43603/43607/Document/1687287/1687287.htm  凉山彝族自治州脱贫攻坚情况介绍  4.https://wenku.baidu.com/view/c204163dcf7931b765ce0508763231126edb77f8.html 四川省凉山州2010年第六次全国人口普查主要数据5.http://www.lbx.gov.cn/xxgk/zdxxzz/zzfxx/202104/t20210407_1873006.html 凉山：控辍保学 让孩子在教育路上“一个都不能少”6.http://www.jdidi.cn/plus/view.php?aid=202760 一个都不能少 凉山打响控辍保学攻坚战7.https://www.sc.gov.cn/10462/10464/10465/10595/2017/3/3/10416027.shtml 凉山州持之以恒抓好“控辍保学”工作

作者/何梦熙  李星语  魏汛桐  周展锐

本文首发于中国发展简报

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